众多教育专家认为蒙氏教育是成就天才的教育流派，微软的比尔盖茨、谷歌的两位创始人、现代管理学之夫德鲁克、英国威廉王子和哈里王子，都曾进入这一类学校。
这种教育流派在全世界被流传一百多年，但是在马来西亚，虽然从八十年代起开始传入马来西亚，却仍然不算被非常多人知晓，这就是蒙特梭利教育，Montessori Education 简称蒙氏教育。
蒙氏教育创立于19世纪初，创始人是玛利亚 蒙特梭利博士是意大利人，生于1870年，她一生都在研究孩子如何学习，对长期发展最好教育。第一个蒙氏学校1907年在罗马大学旁边创立，当时有50个学生，学校现在还在运行。蒙特梭利是医学博士，这在19世纪初的女性中，受到这么高教育的女性是不多的。她事业的前几年，是进行特殊教育，帮助并研究学习有障碍的孩子，然后将方法总结出来，推广到普通的孩子的教育。
目前世界上有2万所蒙氏学校，美国有5,000 多所学校，包括300所公立学校。
混年龄教室
蒙氏教育的特点和体系非常明显，最大的一个特点是混年龄教室，这是有序的分段活动。混龄班级，可以让年龄小的学生学习大的学生，年龄大的学生培养领导力。
蒙特梭利的教室，和普通教室很不一样，更像是大学的实验室。没有成排的桌椅，老师的讲台，每个孩子都坐在地上，面对小毯子，来做自己的小项目，每天位置会有所变换。
蒙氏学校不推崇分数和考试，尽管目前有些蒙氏学校也引入了一些成绩和考试，但是很少。蒙氏认为，考试和分数，对学生的学习的深入程度不利而且有害。
没有课间，让孩子更能长时间专注
这样安排的原因有两个，一是传统的学校每个学生固定座位，所有学生听一个老师讲固定内容的设置中，需要recess来活跃学生，但是蒙氏学校没有对座位的要求，可以走来走去。另外，蒙氏学生鼓励动手，每个学生在完成自己教具过程中，一直在动手，和活动，而不是死板听讲。而定时的Recess，可能会影响到学生注意力的集中。建立学生长时间专注的能力，蒙特梭利博士认为对孩子的成长是更加重要的。
强大的“蒙氏黑帮”
蒙特梭利校友圈很强大，除了我们最开始提到的谷歌的两个创始人 Larry Page 和Sergey Brin，亚马逊创始人Jeff Bezos，微软创始人比尔盖茨，还有 Wikipedia 创始人Jimmy Wales，管理学之父德鲁克，英国的威廉姆和亨利两个王子。这群校友，被华尔街时报戏称为“蒙氏黑帮” Montessori Mafia，因为蒙氏是意大利人，
世界著名文学家，诺贝尔文学奖得主，《百年孤独》作者加夫列尔·加西亚·马尔克斯曾这样评价：“我不相信还有比蒙特梭利更好的一种方法，能让孩子们对世界上的美好保持敏感度，对生命的奥秘怀有好奇心。”
亚马逊的创始人更加強调，他说“我六年级从蒙特梭利学校毕业以后，教育上就一直在走下坡路。”这也有可能，因为一个人一生能遇到一个好的老师，就不容易了。
蒙氏不仅有耀眼的校友，也有强大的支持者，亚历山大贝尔，支持开创了加拿大第一个蒙氏学校；爱迪生，在美国开创了4个蒙氏学校。
家长们了解一些蒙氏教育的理念和方法，是可以来教育和帮助孩子成长的，尤其是在学龄前和小学阶段。蒙氏不仅有完整的教育理念，教学方法，组织形式，光彩的成功的证明，和还有完善的教具体系。
玛利亚·蒙特梭利博士曾说过，老师或家长主要的任务，是应该给孩子提供机会，让他们独立，靠自己的能力完成目标，增长孩子的自信心和自尊心。
作为家长，我们是否在可能的情况下，可以尝试退后一步，让孩子有机会自我引导，自我选择，享受发现的乐趣，成长学习的能力，同时也希望他们可以取得“蒙氏黑帮”里这些人这样的成就。