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【第2届幼儿教育国际研讨会新闻发布会 & 幼儿园合作协议签署 & KSPK讲座】

2018年5月16曰,绿野与绿茵蒙特梭利教育学校与新纪元大学学院幼教系联合雪兰莪区,共计17所幼儿园教育单位,签订友好合作协议。 当天,大学部特邀马来西亚教育部课程司,学前教育处 何丽兰助理局长主讲了马来西亚最新幼教课程纲要“KSPK”。这可说是我曾听过最详细且多元活潑的幼教课程纲要。 这些年来,乐见新纪元大学学院茁壯成长。 回雇自2010年第一届幼教系成立至今,学生人数不断增加, 我也不觉当兼职讲师陪了好几年。 在2012年,本校也很荣幸被新纪元学院委任为幼儿教育系的业界顾问!...

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时光荏苒,不觉66年

👵Maria Montessori 于1952年5月6日因病在荷兰阿姆斯特丹与世长辞,享年82岁。 ❤️今天是她老人家逝世66周年纪念日。❤️ 🙏谢谢她在我短短23年的幼教生涯中,⭐️启发我相信孩子本性喜欢学习与工作,⭐️并能自我完成自己的成长历程,老师们从中设计与准备环境,让孩子们掌握各种技巧! 👶帮助孩子们走向独立,是教育唯一的路… 父母亲们若了解其中道理,教养态度则不再被扭曲! ❤️若爱孩子,请观察自己的亲生孩子、跟随孩子,了解孩子。 Montessori 教育的几项重点如下:...

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小小的手心、满满的诚意

感恩活动花絮。 孩子们在正式活动数周前已经开始相互练习,不断与自己的朋友和老师轮流交替冼脚,此外,他们也学习如何奉茶及双手托点心给爸爸妈妈吃。 在做中学、不断地练习过程中,孩子们充分准备,将老师所教导的每一个步骤,认真地、仔细地、完整地、也近乎完美的展现出来! 孩子们甚至在活动尚未到来前几天,即迫不及待的,每天都耳提面命地邀请爸爸妈妈要记得来学校,就为了要完成洗脚这件在他们心目中非常重要的一件大事!孩子们也一再提醒老师:“你到底有没有打电话给我的爸爸妈妈,让他们明天来洗脚?“这让老师们啼笑皆非,觉得他们真的有点等不及了!...

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蒙特梭利教育之教学原则

蒙特梭利教育是个很吸引人的课题。在我看来,蒙特梭利不只是一种教育方法, 更是一种哲学思想: “你认为人是什么, 人是怎么成长的, 人是怎么学习的”; 也是一种生活方式: 专注,自律,独立, 自信,创造有秩序的美的环境,尊重成长规律, 培养“i can do it 我可以”的态度。 无论是小孩,还是大人,都可以从蒙特梭利教育思想里面学习到很多生活技巧及生命哲学。 以下是几大重要的原则,大家可以体会一下: 1. 培养孩子的独立 INDEPENDENCE “HELP ME DO IT MYSELF!” (“请帮助我,让我能自己做”)...

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新年育儿锦囊之四,:礼仪篇        🎊🎊🎉🎊🎉农暦新年,不要错过养成孩子礼仪的黄金时间。

团圆是春节的主题,无论相隔多远的距离,亲朋好友都会团聚在一起,在这个节日里,我们的宝贝会接触到很多的亲朋好友,而幼儿的社会性礼仪发展,正是在人与人之间相互沟通和交流中建立起来的,所以,不妨利用春节假期,对孩子进行一场“静悄悄”的礼仪教育,让孩子在潜移默化中获得成长。 访友礼仪 1、孩子在进入他人家中时需要更换室内拖鞋,家长可以示范给孩子看,主动将更换完的鞋子摆放整齐,给孩子树立整理意识。...

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Tips for parents – Chinese New Year

Do you get a little panic when your friends or relatives give food to your little ones without asking for your consent? In my opinion, I would say it is absolutely acceptable to politely remind your friends and relatives about your little ones' food allergies and your...

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新年育儿锦囊之三,舞狮篇

学龄前孩子在新年期间,听到舞狮团敲锣打鼓!由于年纪小,小朋友即害怕又期待,想看又紧张!五味杂成的心情,爸爸妈妈了解吗? 这些年的观察与体验,看到小朋友紧张地观察这个庞然大物,不知所措……终于嚇哭的心情! 于是我们设计课程,首先介绍狮头的各部分名称: 从会贬的眼睛开始摸,再看到两眼中间的独角,大大的嘴巴可以伸出手来分享橘子🍊或者金币,再沿着狮子的身体摸到狮尾,感受一片一片的鳞片。...

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新年育儿锦囊之二 :      饮食篇

过年期间带小朋友参加各种饭局聚会,难免会有亲戚朋友把各种能吃的不能吃的都往自己家的小朋友嘴里塞。需知小朋友还小,有的东西不能吃,有的会过敏,有的消化不了。我的经验是,提前打招呼,温和且坚定地告亲戚朋友不要给孩子吃东西,当然还是无法避免一些亲戚继续无所谓、依然故我地喂,爸爸妈妈要做的就是时刻盯紧,看到他们忍不住与孩子分享时,当场制止。 以下食物逢年过节家中常备,成人过年解馋的零食,却不能喂小宝宝吃!对孩子的健康造成威胁,父母应时刻警惕孩子误食和亲戚喂食。  1、话梅、蜜饯:...

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旁观者,意外的收获!

在一个混龄的环境里,三至六岁的孩子互相观摩学习,老师允许孩子自由、自发地去寻找当天他计划要做的工作,老师则在旁边做观察、分析孩子的性向、能力、社交状况、自信……等。 若孩子是正向、主动地,一个接一个工作,忙碌的游走于教具与同侪之间,无形中他就发挥了领导的能力,除了安排自己,同时安排比他更小的小朋友,引导小小孩正向地学习。自信、计划、领导、创意、组合等纵合能力,因此而养成。 如果小孩尚未进入正常化的工作状况,没有目标性的游走、呆坐、甚至打扰别人,这时候蒙特梭利教师将会介入,引导甚至指定某孩子必须完成工作。...

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孩子为什么不愿意去幼儿园?

这应该是我看过最了解孩子的解读~ 苏小妹老师是一个经验丰富的蒙特梭利人,这么多年长久的接触,苏老师常常引导我、啟示我、让我看清了小朋友发展中重要的契机,并试着去同理孩子的成长。她是我生命中重要的领航人。 这一回让我触动的是:小朋友不肯上幼儿园原因太复杂了!其中一个而让我豁然开朗的原因竟然是,小朋友对空间的压迫、恐惧与无奈!甚至包括气味、温度及一大群尚未成为朋友的陌生人! 请细听蒙特梭利专家苏小妹老师的见解。 http://mp.weixin.qq.com/s/T7Et39Q8DPgS-xLTxSLmrA...

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Y2017 Year end training 自我增值 by Jess Liew

每到学校年终假期,就是绿野与绿茵的导师们做自我增值的培训时刻。 今年,资深导师们轮流呈现经过经验累积、应该知识、针对不同学生需要而设计五大区域课綱,透过精心准备的PPT,分享蒙特梭利教育理念。 让大家一起温故知新。 每年,我们都会有至少两次的温习和讨论。往年,得到不同背景导师们的教导,有来自印度的导师、本地的资深导师、台湾导师或来自网上的资料等……甚至赴台湾、印度与中国考察及上课。让我们不断温故知新。 蒙氏教育理念虽然一样,五大区域包括日常生活体验、感官教材、数学,可是在操作教具的方式却有所不同。...

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